2、着夏装的娃娃一个 。

3 、《幼儿用书》
、油画棒人手一份
。

过程：

1、导入：

教师出示着夏装的娃娃引出课题。

师：冬天的天气真冷呀 ，可是娃娃还穿着夏天的衣服
，快要冻出病了，你们能不能帮娃娃买一些冬天穿的衣服呢？

2 、展出“服装商店 ” ，为娃娃挑选冬衣 。

师：我们班的王老师新开了一家娃娃服装店
，请小朋友们一起来看一看。

1）由班主任王老师展出服装店展板，教师引导幼儿观察冬季和夏季服装 ，比较冬
、夏季服装的主要特点
。

提问：你们看这些衣服
，哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的？冬天的衣服和夏天的衣服有什么不一样？

教师引导幼儿用“厚厚的
”、“毛绒绒的” 、“暖和的 ”等词来形容冬季的服装。

2）请幼儿在所有服装中挑选出适合冬季穿的衣服 ，并分类摆放 。

师：哎呀呀
，这么多衣服混在一起，娃娃不知道应该买哪一件了
。请小朋友们来帮帮忙 ，把冬天穿的衣服摆在一起，这样娃娃就不会买错了。

3）启发幼儿说说夏天的衣服为什么冬天不能穿 。

提问：夏天穿的衣服冬天为什么不能穿呢？如果冬天穿夏天的衣服娃娃会怎么样？

教师帮助幼儿了解人们的穿戴要适应气候的变化
。

3、迁移经验
，引导幼儿说说自己在冬天的穿戴。

提问：

1）小朋友们，大家一起来看一看 ，现在我们