操作和使用方法
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4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）
——夏天到了 、天气热了
——蝉儿叫了了 、荷花开了
——小朋友们换上了薄衣裳
（三）布置墙面：涂色 ，共同布置
延伸活动：
幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化 。
幼儿园大班社会教案：夏天4活动目标：
智慧成长
1 、了解夏天的主要季节特征。
2 、了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求 ，学习照顾自己 。
3、学习用多种感官感知事物的多种特征 。
集体成长
1 、在体能游戏中增进动作的灵敏度 ，提高动作的协调性。
2 、具有一定的自我保护能力与初步的竞争意识 。
情感成长
1、体验表演 、造型活动的乐趣 。
2 、学习劳动的人们不怕热、不怕苦，勇于克服困难。
审美成长
1 、采用多种形式表现夏季的常见景物及对夏季的感受 。
2 、感受各种不同风格的音乐，能随着音乐节奏做动作 。
社会成长
1、能与同伴合作设计并印画太阳伞 ，体验集体作画的乐趣。
2 、积极参与活动 ，与同伴共同讨论游戏规则 。
创造性成长
1 、大胆尝试用色彩、线条、符号等表达自己"热"的感受 。大胆尝试运用抽象的表达手法。
环境创设：
活动室环境创设
1 、将幼儿合作设计印画的太阳伞展示到活动室墙面上。
2 、布置几幅冷暖色绘画作品供幼儿欣赏 。
3、发动家长与幼儿一起运用多种材料如纸板 、皱纸 、布条等制作拖鞋并在活动室内进行展示，也可作为角色游戏的材料 。
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评论列表（4条）
我是光殿资讯的签约作者“奕世霖”！
希望本篇文章《一分钟了解“自动麻将机控牌器怎么用”(其实确实有挂)》能对你有所帮助！
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