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2、着夏装的娃娃一个 。
3 、《幼儿用书》、油画棒人手一份。
过程:
1、导入:
教师出示着夏装的娃娃引出课题。
师:冬天的天气真冷呀 ,可是娃娃还穿着夏天的衣服,快要冻出病了,你们能不能帮娃娃买一些冬天穿的衣服呢?
2 、展出“服装商店 ” ,为娃娃挑选冬衣 。
师:我们班的王老师新开了一家娃娃服装店,请小朋友们一起来看一看。
1)由班主任王老师展出服装店展板,教师引导幼儿观察冬季和夏季服装 ,比较冬、夏季服装的主要特点。
提问:你们看这些衣服,哪些是冬天穿的,哪些是夏天穿的?冬天的衣服和夏天的衣服有什么不一样?
教师引导幼儿用“厚厚的”、“毛绒绒的” 、“暖和的 ”等词来形容冬季的服装。
2)请幼儿在所有服装中挑选出适合冬季穿的衣服 ,并分类摆放 。
师:哎呀呀,这么多衣服混在一起,娃娃不知道应该买哪一件了。请小朋友们来帮帮忙 ,把冬天穿的衣服摆在一起,这样娃娃就不会买错了。
3)启发幼儿说说夏天的衣服为什么冬天不能穿 。
提问:夏天穿的衣服冬天为什么不能穿呢?如果冬天穿夏天的衣服娃娃会怎么样?
教师帮助幼儿了解人们的穿戴要适应气候的变化。
3、迁移经验,引导幼儿说说自己在冬天的穿戴。
提问:
1)小朋友们,大家一起来看一看 ,现在我们
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评论列表(4条)
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