操作和使用方法
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二、落实责任 ，确保读书节活动的顺利开展 。
为确保“读书节”活动有效 、规范 、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任 、分解任务。结合本班特色班集体建设 ，也相应地制定了任务明确 、措施有力 ，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署 、有检查 、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动 ，为每位学生的成长导航 。
学校在读书节活动中 ，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书 ，人人读好书的终身学习的目标 ，开展了一系列丰富多彩 、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果 。
（一）召开主题班会 ，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会 、读书经验交流会、采蜜酿蜜 、古诗词诵读 、读书节活动总结会等系列主题班会 。开展了班级读书心得交流会 ，交流会上，各代表畅所欲言 ，气氛活跃 。他们谈到了这一个月来阅读的收获 ，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间 ，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读 ，进行亲子阅读，争取评上“书香家庭 ”的实际行动。
通过此次交流会，同学们互取所长 ，学到了更多读书知识和方法 ，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成 。
（二）征文比赛 。认真指导学生阅读读本 ，积极开展读书征文活动。全班43名同学一起撰写读书感悟 、读书心得 ，值得一提的是同学们的积极性很高 。
（三）“书香班级 ”“书香家庭”与“书香小达人 ”评比 。为树立学生身边的榜
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