操作和使用方法

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(2)请幼儿齐读得数是8的加法算式。
四、游戏《凑数》,复习巩固得数是8以内的加法玩法:教师出示一个数字 ,要求幼儿仔细看清楚老师写的是几,然后教师说出一个数字,幼儿也说出一个数字,要求教师说的数字和幼儿说的数字相加的得数是教师出示的这个数。如:教师出示数字8后说:"我出1 ,你出几?"幼儿说:"你出1,我出7,教师:1+7=?幼儿:1+7=8(游戏反复进行)
五 、教师总结活动情况结束活动
大班数学《8的加法》教案4活动目标:
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