操作和使用方法

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[学生]:晶状体能折射光线
[老师]:折射后会得到什么结果?
[学生]:学生无法做出肯定回答
[实验]:用放大镜和蜡烛完成演示实验,让学生清楚知道,通过
晶状体的折射后是能够形成物像的。
[老师]:那请学生表述一下:外界物体反射来的光线依次进入你
的眼睛,要通过哪些结构?
最后物像在哪里形成?
[学生]:光线依次通过角膜、瞳孔 、晶状体、玻璃体、在视网膜
上形成一个物像
[思考]:为什么晶状体的凸度需要变化呢?
[学生]:小组合作学习
[老师]:讲解为了看清远近不同物体 ,晶状体的凸度必须要有变
化的原因
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