操作和使用方法
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2、活动区的布置:阅读区 、手工区、娃娃家、小超市、餐厅等 。
3 、允许幼儿从家里里带喜欢的玩具、图书、小食品来园。
4 、组织家长和幼儿参观幼儿园中、大班的游戏活动。
活动过程: 1、找标记:
幼儿来园时选择自己喜欢图案 的标记胸牌挂在胸前。“找一找活动室 、卫生间,哪里还有你这样的牌子? ”幼儿在教师引导下找寻 。活动中幼儿认识了自己的毛巾、茶杯、抽屉 、小床、座椅的位置,并试着学习使用。如:用茶杯去水桶倒水喝 ,将自己带来的东西放进抽屉等。[点评:标记成为幼儿来园后第一个属于自己的东西,孩子们非常喜欢,寻找标记这一任务 ,会很专注,就会忘记环境的陌生,根据标记图案 ,很快找到了水杯、毛巾的位置,这种方法适合小班接受水平 。]
2 、玩游戏:
教师和幼儿手牵手玩开汽车游戏,沿路停车向幼儿介绍游戏区和好玩的玩具,幼儿可自由选择游戏区下车玩游戏。[点评:这一活动与幼儿的家庭生活接轨 ,充分尊重了幼儿的自主选择。]
3、个别谈话:
教师和幼儿边玩游戏边个别交谈,鼓励幼儿和同伴交往 。
(1)向幼儿介绍身边的小朋友“他叫某某,老师可喜欢你们啦、拉拉手、做朋友 ,你们俩一块玩。”
(2)“幼儿园
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评论列表(4条)
我是光殿资讯的签约作者“易玉涵”!
希望本篇文章《3分钟科普“麻将机程控器不需要安装”内幕开挂教程》能对你有所帮助!
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