普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作 。
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一、教材：小学科学三年级上第2单元----动物之二《蜗牛》
二 、教学要求
1 、培养同学观察小动物的兴趣 ，培养同学对小动物的亲近感 。
2、组织和指导学在课堂教学活动过程中经历一些基本的观察活动过程。
3 、组织和指导同学在有结构的观察活动中 ，获得蜗牛的身体结构 、外形特征，食物等方面的直接认识。鼓励同学在此基础上 ，联系来自其他渠道的信息 ，发展自身的认识 。
4、学会表达交流自身观察的情况，学习如何整理事实 。
三 、胜利之处：
1 、注意同学年龄特点 ，营造既适合同学年龄特点 ，又直观、简洁的探究学习的情景。充沛调动同学的学习兴趣和探究欲望 。
课堂一开始，在每组同学小组桌上，放一只活的蜗牛 ，使同学一进教室 ，马上被这活生生的蜗牛吸引了，马上投入到观察探究中去了 。教师只是在小组间
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我是光殿资讯的签约作者“冬萱”！
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