化学课程是科学教育的重要组成部分，也是发展学生科学素养的重要途径 。

在2011年修订的《义务教育化学课程标准》前言中这样描述：

——化学是在原子、分子水平上研究物质的组成 、结构、性质及其应用的一门基础自然科学 ，其特征是研究物质和创造物质
。化学不仅与公民的日常生活密切相关
，也是材料科学
、生命科学、信息科学 、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础，是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。

——义务教育阶段的化学教育 ，要激发学生学习化学的好奇心，引导学生认识物质世界的变化规律
，形成化学的基本观念；引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维 ，培养学生的实践能力；引导学生认识化学
、技术、社会 、环境的相互关系
，理解科学的本质，提高学生的科学素养 。

义务教育阶段化学课程的设计思路是“以提高学生的科学素养为主旨；重视科学
、技术与社会的相互联系；倡