操作和使用方法
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具体目标：1 、培养饭前便后洗手的习惯 。2 、让幼儿知道并掌握洗手、洗脸 、漱口 、擦嘴的基本方法。
3、让幼儿懂得要保持自身的清洁（勤剪指甲常理发 ，按时洗澡、洗头 、换洗衣裤等）。4 、初步懂得保持室内外环境卫生（不乱扔垃圾、不随地大小便） 。
6 、教育幼儿不随意捡东西或将脏东西放入口中，懂得讲卫生 。三 、学习习惯总目标培养幼儿的学习兴趣 ，好问乐学。
培养幼儿的注意力 ，爱动脑筋勤于思考 。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性 、积极性和坚持性 。
培养幼儿学习时能与同伴互助 、合作和分享。 具体目标：1、初步了解笔 、纸等学习用品的用途 。
2 、学习上课坐姿端正，懂得举手发言 。3、认真倾听老师讲话 ，并学说完整话。
4 、正确 、安全使用美术用具 。5、了解书的结构 ，学会一页一页翻书 。
6、培养幼儿看书兴趣 、懂得珍惜书 、爱护书。四、礼仪习惯总目标培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌 。
注意倾听对方讲话 ，能主动参与各项活动 ，有自信心，乐意与人交往 ，学习互助 、合作和分享 。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼仪：1 、知道入园、离园时的礼仪要求（主动和老师 、幼儿 、家长问好、说再见）。能做到 ，并养成习惯 。
2 、培养幼儿要爱护公共设施 。了解取放物品的礼仪，轻拿轻放 ，培养物归原处的良好习惯。
家庭礼仪：1 、掌握敲门、开关门时的要求 。2 、了解接电话的正确方法 ，明白电话 *** 响起后要接电话 。
3 、学会有礼貌的接待客人，能主动与客人打招呼。不打扰大人的交谈 。
做客结束时 ，知道与主人道别 。公共场所礼仪：1、知道在公共场所如何讲话 ，学会倾听。
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评论列表（4条）
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