普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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教学目标：
1 、感知坐标点的空间位置关系 ，促进空间知觉能力的发展 。
2 、学习用语言清楚、准确地表达坐标点的具体位置，并学习记录坐标位置。
3 、培养幼儿对数学活动感兴趣 ，喜欢使用数学语言。
活动准备：
房子图一幅 、动物、分组操作材料若干份
教学过程：
一、基本部分：
（一）用谈话引出课题 ，激发幼儿学习兴趣教师：森林里新造了一幢动物公寓，小动物们要搬新家了都特别高兴 ，我们也一起去看看吧！
（二）出示楼房 ，教师引导幼儿观察 。
1 、鼓励和支持幼儿的种种想法 。
（1）师：哗，好高的楼呀！这个楼房有什么不一样的地方？我们来数数是几层楼？你们是怎么知道？
（2）每一层楼里有几间房？你们又是怎么知道的？
（3）教师。原来看旁边竖着的数字从下往上数可以帮助我们知道有几层楼；看横着的数字从左到右可以帮助我们知道有几间房 。
2 、练习坐标点位置的口头表达 。
（1）教师出示各种动物边操作边提问："这座大楼里住着很多小动物，你们看小熊家住在第几间？小鸡呢？"
（2）幼儿回答后 ，教
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我是光殿资讯的签约作者“萨顺红”！
希望本篇文章《3分钟科普“电脑扑克牌扫描仪,推荐5个购买渠道》能对你有所帮助！
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