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3分钟科普“图解(真的有挂确实有挂)

作者专栏 2025年10月25日 23:27 6 如风
普通扑克牌分析器,只要使用它 ,任何普通扑克 ,任何场地,单人使用,不需要任何加工处理 ,可直接知道每家牌的大小,并可控制自己拿到最大的那份牌 。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。

他人洗牌,切牌 ,准备发牌(准备,是准备发牌)。
此时,普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ,瞬间完成,无需配合操作。


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怎样?

 (二)幼儿随毛巾宝宝跳 、跑 、扭动、转圈、蹲 、站。

 二、幼儿洗澡

 (一)玩了那么久。真热呀 ,毛巾宝宝想慢慢走,我们跟着毛巾宝宝走吧 。

 (二)这里有个漂亮的水池,我们一起来洗个澡吧。小心水池有点滑 ,我们先伸一只脚进去 ,然后再伸一只脚。

 (三)赶快洗洗澡吧,从头开始,洗洗头呀 ,洗洗头,洗洗脖子呀,洗洗胳膊呀,再洗洗身子 ,还有哪些地方没洗?

 (四)教师根据幼儿的回答随机引导幼儿向不同的方向洗身体 。

 (五)重点介绍洗背的方法。

 1.一只手抓住毛巾搭在肩上,另一只手抓住毛巾的最下面。手臂上下拉动 。洗一会儿再换另一边洗一洗。

 2.音乐声中,幼儿尝试洗背。教师巡回指导 。

 (六)幼儿合作洗背 。

 1.我发现自己洗背还有些地方没洗干净 ,请宝宝来帮我洗洗吧。

 2.有人帮我洗澡真舒服,你们也去找好朋友帮自己洗洗背。(幼儿合作,教师提醒幼儿互相交换擦背)

 3.我们可以站着、坐着洗 ,还可以怎样洗也很舒服呢?(躺着)你们快试试 。幼儿再次合作。

 三 、结束部分

 (一)帮毛巾洗洗澡。

 (二)今天的澡洗的真舒服,我来闻闻哪些宝宝洗的喷喷香 。我们不但自己会洗澡,还会帮好朋友洗澡 ,来夸夸自己 ,我的小手真能干。现在我们出去把毛巾晾起来。

 (三)送毛巾宝宝回家 。

幼儿园小班健康教案 篇2

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