教师 小结：咱们的手有很多一样的地方
，我们都有两只手，一只左手一只右手 ，左手有五个手指头
，右手有五个手指头。手指上有手指甲，还有手心和手背 。

　2.表演动作 ，了解小手
。

　小手有这么多一样的地方
，我把它编成了儿歌，你们想听吗？孩子们赶快坐好 ，听我说儿歌吧！示范：我有一双小小手
，一只左来一只右，小小手 ，小小手
，一共十个手指头。孩子们，咱们一起来表演 ，好吗？

　孩子们表演得真好，想一想你的小手还会做什么？（让幼儿自由表现）我们的小手可真能干
，能做这么多事情，小手还有一个特殊的本领 ，看看这是什么？出示手影 。我们的小手还能做手影游戏
，咱们一起来试试吧！

　3.分组操作，展示小手
。孩子们 ，今天我还给你们带来了一些材料
，我们来比一比，看看谁的小手最灵巧。出示操作材料 ，向幼儿介绍操作方法（手形印画
、手形添画、印画小手）
，幼儿自由选择进行活动 。

　分组讲评幼儿活动情况。

　4.拓展经验，保护小手
。孩子们 ，你们的小手可真灵巧
，可以做这么多事情。我们的小手这么重要，应该怎样保护自己的小手呢？启发幼儿说出保护小手的方法 。

　三.结束部分：