教学目的：让学生尽快进行自我调整 ，明确奋斗目标
，进入的学习状态
。

教学内容：重温 规章制度 ，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1 、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的
，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯 。

2
、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间 、午自习时间、放学时间
、作业时间 ，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4 、早读：书本教材
、按学习进度读书、背诵 。

5 、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品
、相关书籍齐全
。

6、上课听讲：坐姿端正 、积极思考
、发言大胆、不影响他人学习。

7 、下课活动：注意安全
、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道 、走廊上追逐打闹、高声喧哗
，不玩危险游戏，不疯赶打闹 ，不爬栏杆
、云梯
，做有意义的课间活动 。

8、集合整队：快 、静
、齐
。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角 ，完成有关阅读习题。

10 、放学要求：按时回家
，不进"三室一厅"，不结伴玩耍 ，注意交通安全
，严格站路队回家 。

二
、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀 ，不要随便