安装程序教程“扑克牌分析器的两种模式(助手神器外辅工具)
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2025年09月28日 03:56 1
邴忠娟
普通扑克牌分析器 ,只要使用它,任何普通扑克,任何场地,单人使用 ,不需要任何加工处理,可直接知道每家牌的大小,并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ,切牌,准备发牌(准备,是准备发牌)。
此时 ,普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小,瞬间完成,无需配合操作。
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活动目标
1.激发幼儿对动画的兴趣,感受动画片蕴涵的积极向上的情感。
2.培养幼儿细致的观察力、创造力,初步的分析能力 、辨别是非的能力。
3.引导幼儿理解动画片清洁 ,并能大胆地在集体面前用语言进行描述 。
活动准备
1.课件-动画片:你见过龙吗?
课件-动画片:有一只小猴子
课件-动画片:大象有个长鼻子
2.水彩笔,画纸,录音机 ,音乐磁带。
重难点分析
重点: 激发对动画片的兴趣。
难点: 初步感受动画片蕴含的情感 。
活动过程
一、导入
让幼儿观看动画片,激发幼儿的活动兴趣。
《你见过龙吗?》《有一只小猴子》《大象有个长鼻子》
二、展开
1.教师引导幼儿分析、讨论:
(1)你喜欢哪个动画片?为什么喜欢?
尽量让每个幼儿都说,使他们相互受到启发。
(2)你喜欢动画片里的谁?为什么?
引导幼儿以积极的态度 ,从正面说一说喜欢的角色 。
(3)动画片与一般的**有什么不同?
鼓励幼儿大胆表达自己的想法,教师指导幼儿发言,尽量做到语言完整 、连贯。
初步了解动画片是人们利用一些技术 ,把设计的一些图画变成动
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